精神力塑造篇
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发布时间：2015-07-10 15:33:46
学校精神文化是学校文化的灵魂与核心，是学校在长期发展过程中积淀形成的群体意识和价值观念，是学校文化建设中深层次的、隐性的东西，是学校发展的精神动力。主要包括学校的办学理念、核心价值观、发展愿景等的提炼和设计，以及校训、校风、教风、学风、学校格言等的确定，同时将这些理念、愿景、校训等作为全校师生的行动方向与自觉追求。
执行力塑造篇
就是通过教育制度与机制将学校的思想观念，核心价值内化成学校成员共同行为，主要从学校的管理文化建设、课程文化建设、课堂文化建设和班级文化建设等方面保证学校文化建设的主题得到落实。
形象力塑造篇
学校文化形象力的塑造，是教育使命意义、意蕴、功能等的物化呈现形态。在形象力的塑造中，充分发挥学校自身环境的优势，深挖办学特色，提炼出以建筑、长廊、校园绿化、景观布置等一整套硬环境文化系统以及校园文化传播、学校师生礼仪、节日文化等为主题的软文化系统。
